ウシ型ロボット。足が特徴的なロボットです。
足を付けるときの向き、場所に注意が必要です。
のんびり動くさまが・・・それらしいです。
ネットにつながらないということで、パソコンを持ってこられました。プロバイダーからは、ルーターまでは正常に動いていることを確認しました。とのことでした。
塾のネットにつないでみました・・・うまくつながります。
持ち帰って、再度確認をお願いしました。
ルーターの再起動などもされているようでしたので、あとはブラウザーが過去の不具合接続を覚えていた可能性があります。
履歴を消去すると、つながることがあります。
塾の電話の子機ですが、1分以上しゃべるとバッテリー切れが出るようになりました。
電話として機能しなくなりそうなので、バッテリーの交換をしました。
今回はブラザーの電話ですが、どうもパイオニア、パナソニックの子機のバッテリーと互換性があるようです。
今回もアマゾンの互換品を買ってしまいました。
いつまでもつかわかりませんが、使ってみたいと思います。
今回はブラザーのMFC-J955DNという機種の子機のバッテリーです。
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学校近くでロボットのチラシ配りしてました。
子どもたちの対応は色々です。
走り去りながら受け取る子、
ちゃんと挨拶をする子
疑り深い目で見つめる子
興味津々で受け取ってくれる子
いろいろです。
見えないところを想像で補填して作れるように立体感覚を付ける
指先の力加減を鍛える(慣れていない時は結構押し込んだり、外したりがうまくできなかったりします。)
改造して自分の作りたい形にする(これは結構難しい・・)
改造するために図面(絵)を書く。
さらにアドバンスプログラミングコースでは、図面からロボットを作り、さらにタブレットでプログラムを作ります。0.数秒の設定で動き方が変わったりします。
図面からロボットを作るのは本当に難しいです(私にとっては・・・)
空間認識力を高めて、3面図から具体的な部品を選択して作ります。できた時の満足度はさらに高くなります。
6年生以上にはロボプロコースがおすすめです。部品をねじ止めして、コンピューター基盤を組み合わせて、配線をして、ロボットを作ります。もちろんコンピューターに作ったプログラムを送って、動かせます。プログラムの場合、試行錯誤(デバッグ)も可能です。試してみて、正しく動くようにしていくことができます。小学生、中学生でこんな経験、ロボプロ教室でもいかないとなかなか体験することがないと思います。
いろいろな仕組みを理解するのに役立つと思います。
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今、数社のホームページのメンテナンスもやってます。
他社が作ったホームページの場合、事前調査が必要になることもありますが、最近はWordpressなどでつくった物が多く、比較的簡単にできる場合があります。
自社でメンテナンスするのが面倒な場合、のお手伝いということになります。
よろしくおねがいします。
7月のテケテケドリです。
ちょっとバランスを崩すと、こんな感じになっていきます。
なんか・・・儚い・・・
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先日、Wordで作成したポスターの印刷依頼がありました。
今回はポスターサイズを小さくして、A4に4枚印刷して、配布用に使うというものです。10枚印刷すると40枚にして配布できます。
作り方は、Wordからpdfを作成して、別のツールでpdfを4枚張り付けて対応しています。
こうすると、新しくレイアウトを作る手間が減りますので・・・
便利です。
・・・ちなみに塾のチラシはA4に2枚印刷して、切って使って、倍の枚数配布するようにしています。
・・・ちょっと保存するには、A5サイズなどの小さいほうが、保存しておいてもらいやすいようです。
ベーシックコース 7月のロボット親子マーチ作りました。
このロボット、前後の間隔を変えることで、前に進みます。
タイヤにくっついているラチェットがタイヤの回転方向を決めています。
うっしー君です。
年長さんからのプライマリークラスで作ることができます。のんびりとした、なかなか楽しい動きをするロボットです。